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让更多家长接受孩子进入职业教育

  近日,文具盲盒正悄然兴起,俘获了一批中小学生的心,盲盒经济买家低龄化的趋势也愈发明显,有的学生反复购买只为了抽到所谓的隐藏款文具,甚至有学生逛文具店的乐趣变成了抽“文具盲盒”。

  所谓文具盲盒,是指打着文具旗号,而实质上是已经脱离了盲盒本质的商品。文具盲盒之所以在中小学生中“盛行”,无非是抓住了孩子们的“猎奇心理”,“你永远不知道盒子里是什么,但永远充满期待”,再加上包装上印的是深受孩子们喜爱的动漫形象,盒子里装的又是日常学习所必需的文具,这使得文具盲盒在中小学生中颇有市场,成为“消费新宠”。

  人都有好奇心,更何况是心智不够成熟的孩子?如果是出于好奇,偶尔买上个文具盲盒倒也不值得大惊小怪。但未成年学生特别是小学生,对市场风险的辨别能力弱,很容易被商家夸大的宣传所诱导,抵挡不住盲盒里的神秘诱惑力和文具盲盒外表动漫形象的吸引力,从而频繁购买,甚至互相攀比,由此产生痴迷和依赖,加重了经济负担不说,沉迷其中不能自拔,影响的一定是文化学习,同时,也极易让孩子们养成畸形的消费观和“赌徒心理”,危害绝不可小视。

  文具盲盒“盲”的是文具,但执法监管绝不能成“盲区”。市场监管等部门必须对文具盲盒亮起执法之“剑”,禁止生产带有“赌”性的商品;文教、市场监管等部门当加强对校园周边的市场执法,引导商家严把进货关,禁止向中小学生销售不利于孩子身心健康的商品。相关部门还要加强网上文具盲盒销售情况的安全风险监测,及时发现并处理质量安全等突出问题。

  教书育人的学校和为人师表的老师,应及时关注学生购买文具盲盒情况,立足平时培养孩子正确的消费观,发现有学生沉迷文具盲盒,通过个人心理疏导适时干预纠正,并开展丰富多样的班级活动,引导孩子拒绝诱惑、向上向善。

  家长作为孩子的监护人,对孩子在文具盲盒上过度消费说“不”的同时,不妨与孩子算算盲目购买文具盲盒消费帐,帮助孩子避免过度消费、攀比消费等不良习惯。

  孩子是祖国的未来和希望,少年强则国强。面对文具盲盒的火爆,家庭、学校、社会都要强化责任与担当,教育与引导并举,监管与执法并重,绝不让孩子迷失于“文具盲盒”里。

  来源:东方网

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